前幾天早上起來看新聞，看到12306系統(tǒng)崩潰了，原因是學(xué)生暑假即將結(jié)束，正在搶回校的車票導(dǎo)致。
9月份秋招也要開始了，屆時(shí)又將有一大批大四學(xué)生涌入各大招聘會場，還會有諸多名企開啟校招通道......
但，這些“名企”，好像和這么一群人無關(guān)——
“雙非”學(xué)生們。
（一）所謂“雙非”
“雙非”，據(jù)百科釋義，是指那些既非985，也非211畢業(yè)的學(xué)生們的統(tǒng)稱。
如果你觀察過名企的招聘簡章，你會在某個(gè)不起眼的角落里，不經(jīng)意地看見一行字：非985/211的學(xué)生不要。又或者是：畢業(yè)于985/211的學(xué)生優(yōu)先考慮。
知乎上有一個(gè)“有哪些希望高中時(shí)就能明白的道理”的話題，里面有人說過這么一段話：
不要相信什么讀書無用論。所謂的讀書無用，那是給家里有礦的人看的。對于階層越低的人來說，好好讀書，只要沒死，就要堅(jiān)持讀下去！因?yàn)楦呖�，是唯一有可能�?shí)現(xiàn)擺脫貧富差距的公平渠道。
可是，當(dāng)我們從高考里殺出一條血路來以后，卻發(fā)現(xiàn)，好像現(xiàn)實(shí)，又和自己想的不太一樣。
好像如果不是985/211畢業(yè)的學(xué)生，就自動被劃入了庸才的行列？
好像如果不是985/211畢業(yè)的學(xué)生，月薪自動就只能先從5K以下開始？（這還只是大城市，小城市更遑論了。）
（二）論“不認(rèn)命”，我只服他
是不是，生而為人，當(dāng)我已經(jīng)“竭盡”我所能時(shí)，我能活的樣子，就是我這一生的模樣？
不，絕不是！
近來狂刷朋友圈、爆了整個(gè)國產(chǎn)動漫圈的《哪吒之魔童降世》，就十分堅(jiān)定地反對了這一成見。
哪吒生來就是一個(gè)火球，橫沖直撞，異于常人，因此所有陳塘關(guān)的百姓都認(rèn)定，哪吒生來就是妖魔，注定會給世間帶來災(zāi)難。
作為魔丸轉(zhuǎn)世的哪吒，按照他的命數(shù)，他本應(yīng)該在人間作惡3年，然后被天雷所誅之。
為此，少年墮落過、掙扎過，怨恨過父母，也曾與世界為敵，可他始終不屈服于命運(yùn)。
終于，在與敖丙決斗之時(shí)全面爆發(fā)，嘶吼出那句振聾發(fā)聵的讓很多人都潸然淚下，為之一振的那句話——
“我命由我不由天，是魔是仙，我自己說了算！”
是啊，命運(yùn)不可能對每個(gè)人都是公平的，有的人生來就錦衣玉食，有的人生來就得自強(qiáng)不息。但是，不是每個(gè)人，最終都選擇折服命運(yùn)一開始給他們設(shè)定好的初始場景——
有的人，天生殘疾失去雙手，但依然頑強(qiáng)學(xué)會用雙腳代替雙手生活......
有的人，天生殘疾無法與外界溝通，卻能在無聲世界里最后大放異彩......
有的人，出生在大山里的農(nóng)村，家境貧寒，教育環(huán)境惡劣，但依然能不屈掙扎，通過努力學(xué)習(xí)走出大山，改變自己的命運(yùn)......
有的人，即使已經(jīng)年近古稀，依然能在得閑時(shí)追求自己的夢想，或拉小提琴，或繪畫......
（三）身在職場，你要如何“不認(rèn)命”？
那么，那些因?yàn)橐粫r(shí)失著而沒有考上“985/211”的人呢？是不是只能接受別人給我們設(shè)定的月入基薪3K的這種命運(yùn)？是不是只能接受別人固有的關(guān)于“雙非”=“學(xué)習(xí)能力差”
的偏見？
當(dāng)然，不！
哪吒身為魔丸轉(zhuǎn)世注定要為天雷所滅都能不認(rèn)命，我們身為普通人只是因?yàn)槌跏紙鼍奥晕⒉蝗缫猓衷跄茌p易放棄？
覺得我們學(xué)習(xí)能力差？那就增強(qiáng)自己的學(xué)識修養(yǎng)與職場技能。
覺得我們執(zhí)行能力差？那就多跟多看多觀察別人眼中所謂的“高級執(zhí)行力”。
覺得我們天生就比不上“985/211”？那就在各方面都提高，努力提升自己，月入10K+，狠甩那些瞧不起自己的人一耳光！
即使不是天選之人，即使初始場景設(shè)定不如意，但只要有恒心、毅力、勇氣，怕什么前方路障層疊？如果不去努力一把試試，你又怎知你的結(jié)局會是如何？
命運(yùn)不公？
那就逆天改命，我命由我不由天！若那天壓你，劈開那天！若那地拘你，踏碎那地！
即使你是“雙非”學(xué)生畢業(yè)又如何？只要你自己知道想去哪里，想成為怎樣的人，想擁有怎樣的將來，堅(jiān)定地走下去——那就沒有人可以阻擋你......
